手紙とカリブ

2013年9月4日お仕事

夏休み明けと言えば校内の合唱コンクールの練習が開始するということ。
伴奏弾きは夏休みいっぱいこれに取り組む。
新学期に入るころにはテクニック的には完成している時期です。
中学三年生のしーちゃんはアンジェラさんの手紙。
これを合唱するのは相当なレベルが必要なんだが、クラスコーラスで取り組むとは無謀な・・・。
音楽の先生がどこまで踏み込むかと思いますが、男子頑張れ。だいたいコーラスは低音にかかっているのだ。男子がしっかりしていればだいたい大丈夫なのだ。そこんところを男子に解ってもらうのは至難の業なのだ。
うっかり前奏とか、しっとり弾いてしまいがちだが。ビートの鮮烈さと内容の痛みを表現するのはなかなか遣り甲斐があるのではないか。この曲の良さがわかるのは大人になって振り返るときだよね・・・。曲中、大人と子供の二役をやらなければならない。伴奏中、合図を送るべき箇所がたくさんある。ブレスを揃える緊張感も、言葉の多さも畳み掛けも、うまくいけばかっこいいけどなあー。難しいぞ！
音楽にハマっているし、吹奏楽部で他楽器の経験もある子だから話が早い。
先生と指揮者とクラスのメンバと、よく話し合って曲にしてほしい。

母の生徒さんがカリブ夢の旅をするという。
昨夜たまたまケンケンを迎えに行ったら見てくれと言われてレッスンに邪魔させてもらった。
手紙と違ってこっちは、結構古参の歌だから懐かしい。
んでも、キャプテンキッドー♪が難しいんだよねーこれ！
バッキングの和音が激しいぶん、単音の合いの手が軽すぎたりする。
合いの手の方をもっとしっかり弾こうねなどといろいろ意見させてもらった。

いいなあ。
やっぱりクラスコーラスは、燃えるな！
高校のクラスコーラスは讃美歌だったから燃えようがなかったけど、今振り返ると、それも良い。クリスマスチャントをほぼ網羅しているということは、１２月を過ごす上でとても素敵なことになったから。
でも、高校生のあの時代のあの声で、混声合唱思いっきりやりたかったなあー！